(資料圖)

產假結束無人帶娃？育兒嫂專業度參差不齊？祖輩照料缺乏科學早教？如今，南通家長的這些育兒煩惱有了新解法。獲評江蘇省示范托育園的南通森可兒童托育中心，精準瞄準0-1歲嬰幼兒照護剛需，開設專業乳兒班，以精細化分齡照護+早教深度融合的模式，打造出繼家庭照料、育兒嫂之后的第三種科學育兒方式，為南通雙職工家庭托起“帶娃幸福底”。南通森可兒童托育園園長娜娜在接受采訪時，詳細解讀了這一貼合家庭需求的托育新探索。

在南通，越來越多年輕父母面臨“生娃易、帶娃難”的困境：寶爸寶媽需回歸職場，祖輩尚未退休，市場上育兒嫂能力參差不齊，0-1歲嬰幼兒照護成了不少家庭的“心頭難”。“這兩年能明顯感受到，0-1歲寶寶的托育需求越來越大，很多雙職工家庭熬完產假，就陷入了孩子沒人帶的焦慮。”園長娜娜坦言，正是看到這樣的民生痛點，森可托育率先開設乳兒班，接收最小3個半月的寶寶，填補了本地低月齡嬰幼兒專業托育的空白，精準破解“產假結束后、嬰幼兒照護真空期”的難題，為家庭提供了全新的育兒選擇。

與傳統托育機構不同，森可托育的核心特色在于極致精細化的分齡照護。打破以往0-3歲籠統托育模式，這里按寶寶發育階段精準劃分：15個月前的低齡寶寶歸入乳兒班，16-22個月為托小班，22個月至3周歲為托大班，還配套3周歲以上的托幼銜接班。“每個月齡段的寶寶，發育特點和需求都不一樣，照護重心、師資配比、教學重點自然要區別對待。”娜娜介紹，乳兒班嚴格執行1:3保育配比，組建了由育嬰師、保健人員、專業早教老師構成的團隊，從科學輔食搭配、規律睡眠引導到日常生活照料，實現一對一回應式照護，全方位守護低月齡寶寶的成長。

早教與托育的深度融合，更是森可乳兒班的亮眼名片。依托園所自有“優妮寶貝”早教中心的專業資源，森可將0-3歲早教課程體系無縫融入乳兒班日常。娜娜表示，0-1歲是寶寶神經發育的關鍵期，乳兒班的早教并非傳統的知識灌輸，而是圍繞寶寶的五感神經探索展開：“我們會用豐富的教玩具引導寶寶做抓握練習，打造多元的聲音環境培養聽覺敏感度，讓寶寶在集體中接觸不同的老師和同伴，告別家庭照料的單一環境。”不同于早教中心的家長陪同模式，乳兒班的早教課程由專業老師全程主導，讓寶寶在獨立參與中提升適應能力，為后續成長打下堅實基礎。

談及家長反饋，娜娜笑著說，這是乳兒班最受認可的地方：“很多家長都說，孩子入托后作息變規律了，每天有專業老師帶著玩，再也不用對著小紅書查育兒攻略了。”不少家長表示，寶寶不僅能得到科學的吃喝帶養，更在適齡早教中激發了潛能，變得更活潑，動手能力和社交意識也有明顯提升。目前森可托育兩大校區的乳兒班各有6-7名寶寶，精細化的照護和專業的早教，讓乳兒班成為南通家長的“育兒新選擇”。

作為省級示范托育園，森可托育的乳兒班探索，正是南通托育服務提質擴容的生動實踐。從滿足基本照護到兼顧科學早教，從籠統托育到精細分齡，乳兒班的開設不僅為0-1歲嬰幼兒家庭提供了專業解決方案，更推動南通托育服務向更精細化、專業化、多元化發展。未來，隨著這類優質托育服務的不斷普及，南通將有更多家庭享受到“幼有所育”的民生紅利，讓科學育兒的陽光照亮每個寶寶的成長之路。

揚子晚報/紫牛新聞記者 朱亞運 通訊員 桑穎穎

校對 胡妍璐

關鍵詞： 最新資訊